Wer das Stück (noch) einmal sehen möchte, hat dazu beim Fest schoene-wort-tage_2010 im PallasPark an diesem Wochenende (2.-4. Juli) die Gelegenheit.

Von Ahmad Miari (Schülersprecher)

Start beim Staffellauf

Am 22.6. fanden bei sommerlichen Temperaturen die Schulwettkämpfe in der Leichtathletik, im Fußball und im Volleyball auf dem Dominicussportplatz statt.

Das gesamte Kollegium unterstützte den Fachbereich Sport, und es wurde ein kommunikativer, harmonischer und stressfreier Tag.

Zieleinlauf 800 Meter

Die Ergebnisse des Jahres 2010:

Ehrenurkunden

erreicht von:

Klasse: 7a

930 Franke, Yasin Amir M 07a 1177 Punkte -> EU

Klasse: 7b

947 Karakütük, Hüseyin M 07b 1140 Punkte -> EU

950 Le Huy, Hoang M 07b 1122 Punkte -> EU

952 Moreno Cardenas, Calisto M 07b 1206 Punkte -> EU

954 Prawdzik, Raffael M 07b 1195 Punkte -> EU

958 Üthayakumar, Pirabina W 07b 1103 Punkte -> EU

Klasse: 7c

962 Askar, Kassem M 07c 1139 Punkte -> EU

968 Jäkel, Paul M 07c 1129 Punkte -> EU

981 Timm, Nora W 07c 1218 Punkte -> EU

Klasse: 8a

11 Kirecci, Ayfer W 08a 1131 Punkte -> EU

21 Seljmani, Ervin M 08a 1319 Punkte -> EU

Klasse: 8c

41 Dawid, Schams W 08c 1204 Punkte -> EU

45 Fattah, Murad M 08c 1276 Punkte -> EU

50 Käding, Alina W 08c 1050 Punkte -> EU

52 Lohan, Lisa-Marie W 08c 1104 Punkte -> EU

55 Satar, Melisa W 08c 1224 Punkte -> EU

56 Timmich, Giulia W 08c 1178 Punkte -> EU

37 Wroblewski, Gina W 08c 1198 Punkte -> EU

Klasse: 9a

63 Aydin, Ihsan M 09a 1375 Punkte -> EU

65 Czuprynski, David M 09a 1469 Punkte -> EU

69 Haake, Lea-Marie W 09a 1228 Punkte -> EU

78 Masie Nsang, Nievina W 09a 1227 Punkte -> EU

Klasse: 9c

99 Gräfe, Julia Lena W 09c 1159 Punkte -> EU

101 Herdem, Tolga M 09c 1471 Punkte -> EU

104 Kurt, Bircan W 09c 1115 Punkte -> EU

105 Latif (Celik), Ikra-Fatma W 09c 1107 Punkte -> EU

111 Outour, Youssef M 09c 1406 Punkte -> EU

908 Poeschke, Paul M 09c 1457 Punkte -> EU

Klasse: 10c

919 Khan, Amir M 10c 1640 Punkte -> EU

Klasse: 11a

990 Baridpourreza, Saman M 11a 1741 Punkte -> EU

1013 Unger, Arne M 11a 1679 Punkte -> EU

Klasse: 11b

1048 Tas, Murat M 11b 1587 Punkte -> EU

Klasse: 11c

1056 Borski, Roxanne W 11c 1266 Punkte -> EU

220 Hartmann, Nick M 11c 1465 Punkte -> EU

1061 Maglilcoglu, Ercan M 11c 1513 Punkte -> EU

1065 Tran, Phuong-Lien W 11c 1200 Punkte -> EU

Klasse: 11d

1101 Köktürk, Melisa W 11d 1165 Punkte -> EU

1111 Reyhandali, Asli W 11d 1227 Punkte -> EU

1114 Sassoli, Franziska W 11d 1176 Punkte -> EU

Klasse: 11e

1119 Albrecht, Gina W 11e 1256 Punkte -> EU

1072 Bülow, Anthony M 11e 1525 Punkte -> EU

Klasse: 12

1120 Krüger, Philip M 12 1535 Punkte -> EU

Neben Leichtathletik gab es auch ein Fußball-Turnier

Schulbestenliste

Bestenliste 75 m Jungen

1 . Kocakaya, Kerim Jg. 1996 Kl. 07a 10,68 Sekunden

Bestenliste 100 m Jungen

1 . Baridpourreza, Saman Jg. 1991 Kl. 11a 11,90 Sekunden

1 . Unger, Arne Jg. 1992 Kl. 11a 11,90 Sekunden

Bestenliste Weitsprung Jungen

1 . Baridpourreza, Saman Jg. 1991 Kl. 11a 6,41 Meter

Bestenliste Hochsprung Jungen

1 . Krüger, Philip Jg. 1992 Kl. 12 1,57 Meter

Bestenliste Ballwurf 200 g Jungen

1 . Schmidt, David Jg. 1993 Kl. 11c 69,00 Meter

Bestenliste Schleuderball 1 kg Jungen

1 . Baridpourreza, Saman Jg. 1991 Kl. 11a 42,00 Meter

Bestenliste Kugel 4 kg Jungen

1 . Herdem, Tolga Jg. 1995 Kl. 09c 10,57 Meter

Bestenliste Kugel 5 kg Jungen

1 . Khan, Amir Jg. 1993 Kl. 10c 10,70 Meter

Bestenliste Kugel 6,25 kg Jungen

1 . Durakoni, Fehin Jg. 1991 Kl. 12 9,90 Meter

1 . Eder, Martin Jg. 1990 Kl. 12 9,90 Meter

Bestenliste 1000 m Jungen

1 . Fiebiger, Enrico Jg. 1991 Kl. 11d 3:19 Minuten

Bestenliste 75 m Mädchen

1 . Timm, Nora Jg. 1997 Kl. 07c 10,94 Sekunden

Bestenliste 100 m Mädchen

1 . Masie Nsang, Nievina Jg. 1993 Kl. 09a 14,40 Sekunden

Bestenliste Weitsprung Mädchen

1 . Ercelik, Özge Jg. 1993 Kl. 09c 4,80 Meter

1 . Latif (Celik), Ikra-Fatma Jg. 1994 Kl. 09c 4,80 Meter

Bestenliste Schlagball 80 g Mädchen

1 . Üthayakumar, Pirabina Jg. 1997 Kl. 07b 26,00 Meter

Bestenliste Ballwurf 200 g Mädchen

1 . Albrecht, Gina Jg. 1993 Kl. 11e 34,00 Meter

Bestenliste Schleuderball 1 kg Mädchen

1 . Borski, Roxanne Jg. 1992 Kl. 11c 25,00 Meter

Bestenliste Kugel 3 kg Mädchen

1 . Haake, Lea-Marie Jg. 1995 Kl. 09a 7,25 Meter

Bestenliste Kugel 4 kg Mädchen

1 . Aydogdu, Rabiye Jg. 1992 Kl. 11b 8,00 Meter

Bestenliste 800 m Mädchen

1 . Gräfe, Julia Lena Jg. 1994 Kl. 09c 2:55 Minuten

gemeinsames Volleyballspiel nach dem Wettkampf

Prof. Dr. Heiß

Pilot contra Computer: Wer fliegt eigentlich das Flugzeug?

Durch das Eindringen der Informationstechnologie in unseren Alltag werden wir immer stärker abhängig von ihrem reibungslosen Funktionieren. Während Computerabstürze meistens nur ärgerlich sind,  gibt  es auch Einsatzbereiche, in denen der Begriff “Computerabsturz” plötzlich eine beklemmende Doppelbedeutung gewinnt.

Der Vortrag gibt an Hand der “fly-by-wire”-Technologie moderner Verkehrsflugzeuge (Airbus) einen Überblick über Fehlertoleranzverfahren in sicherheitskritischen Systemen und geht der Frage nach, welchen Platz menschliche Verantwortung in komplexen IT-gestützten Systemen einnimmt. Prof. Dr. Heiß leitet das Fachgebiet  Kommunikations- und Betriebssysteme an der Fakultät  IV, Elektrotechnik und Informatik, der TU Berlin.

Prof. Dr. Nestmann

Was geht? Vier fantastische Fragen zu den Grenzen der Computer

Computer vollbringen heutzutage Unglaubliches und haben als eine der wichtigsten Erfindungen des 20. Jahrhunderts in dramatischer Weise unser Leben verändert. Daher wird oft übersehen, dass es seit Langem bekannte Beschränkungen gibt, die dazu führen, dass viele ernste Probleme nicht einmal von den größten und schnellsten Computern gelöst werden können, auch nicht, wenn wir das gesamte Universum als Computer benutzen könnten.

Professor Nestmann, Leiter des Fachgebiets Theorie Verteilter Systeme, gibt einen Überblick über die Grenzen von Berechenbarkeit und Beweisbarkeit. Es gibt eine Reihe überaus praxisrelevanter Berechnungsprobleme, in deren Kontext wir auch heute immer noch nicht ganz genau wissen, “was geht”. Beispiele sind das Rucksackproblem oder das Problem des Handlungsreisenden. Dabei geht es nicht um das Rechnen mit Zahlen, sondern um alltägliche Problemstellungen, deren Lösung logisches Denken und Kreativität erfordert. Der Vortrag orientiert sich am Büchlein von David Harel “Computers LTD – What they really can’t do”.

Weitere Vorträge der Reihe
(Termine und Referent/innen werden bekannt gegeben)

• Gehirn-Computer-Wahrnehmung: Wie passt das zusammen?
• RoboCup: Intelligente Roboter im Fußball, im Rettungsei
• Was der Roboter vom Vogel lernt – Natur und Technik

Die Wahlpflichtbögen müssen bis zum 27. Mai abgegeben werden!

Da jetzigen 9.-Klässler im übernächsten Schuljahr (2011/12) die Qualifikationsphase besuchen und Leistungs- und Prüfungsfächer gewählt haben müssen, ist es notwendig zu wissen, welche Bedingungen dafür zu beachten sind.

Zu Leistungs- und Prüfungsfächern können nur Fächer gewählt werden, die in der gesamten 10. Klasse (z.T. epochal) unterrichtet wurden! Möchte man eines der bisher nicht unterrichteten Fächer wie Wirtschaftslehre, Darstellendes Spiel, Informatik als Leistungs- oder Prüfungsfach wählen, muss es in der Klasse 10 als Wahlpflichtkurs gewählt werden.

Die Wahlpflichtfächer der 10. Klassen werden jahrgangsübergreifend mit Profil- und Basiskursen der 11. Klassen unterrichtet. Dadurch ist ein breites Spektrum an Wahlpflichtfächern möglich.

Jede Schülerin / jeder Schüler muss für den Wahlpflichtbereich jeweils zwei Kurse wählen.
Ausnahme: Schülerinnen und Schüler, die in Klasse 9 mit Latein begonnen haben, müssen diese Sprache in Klasse 10 fortsetzen und deshalb nur einen Kurs zusätzlich wählen.

Angebotene Fächer sind:

• Englisch
• Physik
• Deutsch
• Geschichte
• Chemie
• Wirtschaft
• Biologie
• Musik *
• Kunst *
• Mathematik
• Informatik
• Darstellendes Spiel

* Diese Fächer können  zur Zeit nur unter Vorbehalt angeboten werden und dürfen auch nicht gleichzeitig gewählt werden. Bei Wahl eines dieser Fächer ist die Angabe einer Ersatzwahl notwendig.

Jede Mutter, jeder Vater hat dasselbe Ziel: den bestmöglichen Schulabschluss für sein Kind!

Aber:

• Wie kann ich ihm / ihr helfen?
• Was braucht mein Sohn / meine Tochter?
• Was kann ich besser machen?

Für diese und ähnliche Fragen versuchen wir gemeinsam LehrerInnen und Eltern Antworten zu finden.

Kommen Sie zu unserem Treffen

am Dienstag, den 18.Mai 2010 von 19 – 21 Uhr im Raum 111

Carola Sponholz
Yvonne Charondière

Mein Praktikum bei der Allianz

Die Allianz ist der nach Umsatz und Marktkapitalisierung weltgrößte Versicherungskonzern und einer der größten Finanzdienstleistungskonzerne mit Sitz in München.

Mein Praktikum habe ich in einer Kundenagentur absolviert. Die Haupttätigkeiten hier bestanden vor allem darin, das wir Versicherungen verkaufen und bestehende Kunden betreuen.

Täglich um zehn Uhr begann meine Arbeitszeit. Der Tag begann damit, dass wir z.B. Kundentermine vereinbart haben. Im Laufe des Tages hatten wir dann viele Kundengespräche. Bei den Kundengesprächen durfte ich mit dabei sein und mithören, wenn z.B. ein Kunde einen Unfall gehabt hat und beraten werden wollte.

Durch diese Kundengespräche habe ich gelernt, dass es für fast alles eine Versicherung gibt. Es gibt die Lebensversicherung, Autoversicherung, Hausratversicherung, Umfallversicherung, Rechtsschutzversicherung und vieles mehr.

Die Allianz hat verschiedene Bereiche: Zum Einen gibt es den Innen- und den Außendienst und den Vertrieb. Meine Abteilung war im Außendienst tätig. Im Außendienst werden überwiegend Kundentermine bei den Kunden zu Hause wahrgenommen, während der Innendienst nur im Büro arbeitet.

Bevor ich das Praktikum absolviert habe, hatte ich andere Vorstellungen. Ich habe mir den Beruf als Versicherungskaufmann /-frau einfacher vorgestellt, als er tatsächlich ist. Ich habe festgestellt , dass das Arbeiten bei der Allianz mit hohen Erwartungen verknüpft ist und viel Geduld verlangt. Das Telefon klingelt fast ununterbrochen und auch mit schwierigen Kunden muss man sich Zeit nehmen und sie freundlich behandeln.

Im Großen und Ganzen bin ich mit der Wahl meines Praktikumsplatzes voll zufrieden und kann mit gutem Gewissen meinen Mitschülern, die an der Branche interessiert sind, eine Tätigkeit dort empfehlen.

Aysun

weitere Erfahrungsberichte:

Mein Praktikum bei der Deutschen Bank

Vom 22.03.2010 bis 01.04.2010 habe ich ein Praktikum in der Deuschten Bank Berlin-Lichterfelde absolviert. Doch wer jetzt denkt, das war langeilig, der irrt sich. Es waren zwei lehrreiche und informative Wochen, in denen ich auch viel Spaß hatte. Ich habe mich mitten in der Arbeitswelt befunden und mich auch gut zurechtgefunden.

Ich hab mit acht Bankkauffrauen/männern, einer Sekretärin und einer Auszubildenden zusammen  gearbeitet.

Bevor die Bank um 10:00 Uhr geöffnet hatte, war ich schon wie alle anderen Mitarbeiter anwesend. In dieser Zeit haben sich alle auf den Tag vorbereitet. Ich habe zum Beispiel in der Zeit die Post geholt und sie an die  jeweiligen Mitarbeitern verteilt und verschiedene Kurse ausgedruckt und sie zur Information der Kunden ins Schaufenster gestellt. Außerdem musste ich die Geldautomaten auf Minicams etc. kontrollieren.

Wenn um 10 Uhr die Kunden hereingelassen wurden, stand ich meistens an der Kasse. Da durfte ich den Mitarbeitern helfen die Wünsche der Kunden zu erfüllen. Dazu gehörte auch das Ausfüllen von Schecks und Überweisungen

Doch in eine Bank kommen die Kunden nicht nur um Geldgeschäfte zu erledigen. Oft wollen die Kunden persönlich zu Geldanlagen, Sparverträgen und anderen Angeboten der Bank beraten werden. Diese Kunden empfing ich freundlich, bat ihn was zu Trinken an und begleitete sie in ein Gesprächzimmer, wo sie schon erwartet wurden.

Oft durfte ich auch bei solchen Gesprächen dabei sein. Dabei ging es hauptsächlich um Vertragsabschüsse. Deshalb ist der Beruf eines Bankkaufmanns / einer Bankkauffrau heute anders definiert als früher. Heute ist ein Bankangestellter hauptsächlich ein Verkäufer, der die verschiedenen Angebote der Bank den Kunden vorstellt und ggf. einen Vertrag mit dem Kunden abschließt.

Daraus habe ich gelernt, dass ich als zukünftige Bankkauffrau Fachwissen haben muss, damit ein Kunde das Gefühl hat bei mir in guten Händen zu sein und mir vertrauen können, was ich ihnen rate, wie und wo sie ihr Geld am besten anlegen solllten.

Nach den Gesprächen haben sich die Kollegen immer Zeit für mich genommen und mich befragt, was ich bei diesen Gesprächen gelernt habe und meine Fragen beantwortet. Diese Vorgehensweise fand ich gut, weil ich bei den Gesprächen mir zunächst selbst Wissen aneignen konnte und wenn mir danach noch etwas unklar war, wurde es mir erklärt.

Nach Kassenschluss bin ich oft länger geblieben. (Ich durfte max. sechs Stunden pro Tag arbeiten, aber da ich mir die Pause selbst einteilen konnte, konnte ich auch manchmal nach 16:00 Uhr bleiben) Ich habe geholfen, das Geld aus den Kassen zu zählen. Dieser Teil des Berufs hat am mir am meisten Spaß gemacht .

Alles in Allem kann ich Praktika sehr empfehlen, denn  sie helfen sehr bei der Berufswahl. Auch durch negative Erfahrungen lernt man, denn  so kann  man diesen Beruf  “von der Liste streichen” und sich weiter auf der Suche machen.

Ich hatte Glück und mein Berufswunsch wurde mit diesem Praktikum bestätigt. Da die Privat- und Geschäftskunden der Deutschen Bank beeindruckt von mir waren, haben sie mir ein Angeboten bei dem Praktikumsbindungsprogramm teilzunehmen, um mit mir in Kontakt zu bleiben und mir ggf. einen Ausbildungsplatz bei ihnen anzubieten.

Für einen dualen Studiengang auf der Hochschule für Wirtschaft und Recht in Bereich BWL/Bank brauche ich das Abitur oder die Fachhochschulreifen und einen Ausbildungsvertrag.

Die Robert Blum Gymnasium ist eines der wenigen Gymnasien, die den Schülern die Zeit für ein Praktikum in der Oberstufe zur Verfügung stellt. Darum möchte ich mich herzlich bedanken, weil ich jetzt ein klares Ziel für meine Zukunft vor Augen habe, was ich verfolgen werde.

Aida

Mein Praktikum bei Peek und Cloppenburg

Mein freiwilliges Praktikum absolvierte ich bei Peek und Cloppenburg in der Kinderabteilung. Ich fand, dass dieses Praktikum sehr interessant und lehrreich war.

In den ersten zwei Tagen war das Praktikum sehr anstrengend, da ich es nicht gewohnt war, 6 Stunden lang auf den Beinen zu stehen. Mit der Zeit gewöhnte ich mich jedoch daran.

Am ersten Tag ging es sofort los, denn in dieser Woche hatten wir noch sehr viel Arbeit vor uns. Ich fing an, die Ware aus der Winterkollektion “Review” zu reduzieren. Als ich mit dieser Arbeit fertig war, wurden die reduzierten Kleidungsstücke auf den “Sale”-Ständer gehangen. Während man diese Arbeiten durchführt, muss sehr auf die Kunden geachtet werden, denn egal, wie viel es zu tun gibt, die Kunden stehen an erster Stelle und man muss ihnen Rede und Antwort stehen. Möchte ein Kunde eine Ware kaufen, dann fragen wir, ob wir ihnen die Sachen abnehmen können, um sie zur Kasse zu schicken. Dann wird das Preisschild entfernt und die Mitarbeiternummer darauf geklebt. So wird ermittelt, wie viel jeder einzelne Mitarbeiter verkauft hat. Der Kunde geht mit dem Preisschild und ohne Ware zur Kasse, denn diese wird mithilfe eines Paternosters (ein  Aufzug speziell für Kleidungsstücke) direkt an die Kasse geschickt.

Indem die reduzierte Ware weggeräumt wurde, wurde Platz für Werbung geschaffen. Die neue Kollektion musste aufgebaut werden, denn die Werbung erschien am nächsten Tag in der Zeitung. Nach harter Arbeit stand die Kollektion und die Kunden erschienen sehr zahlreich. Die Werbung war ein voller Erfolg!

Mit jedem neuen Tag lernte ich neue Aufgaben zu bewältigen. ich konnte die Ware entgegen nehmen, zur Kasse schicken und wenn nötig einen Umtausch durchführen. In den letzten Tagen, wenn meine Kollegin zur Pause ging, war ich alleine in der Abteilung. Ich kam sehr gut mit den Kunden zurecht und wurde auch sehr oft gelobt. Meine Kolleginnen meinten, dass ich ihnen eine sehr große Hilfe war.

In diesem Beruf braucht man sehr viel Geduld und Selbstbewusstsein. Mir hat das Praktikum sehr viel Spaß gemacht. Für mich ist dieser Berufszweig eine Alternative geworden. Man kann dabei nicht nur im Verkauf tätig sein, sondern man kann sich auch hoch arbeiten: z.B. zur Abteilungsleiterin oder später sogar zur Filialleiterin.

Ich würde jedem empfehlen, ein freiwilliges Praktikum zu absolvieren, es ist eine große Hilfe für die spätere Berufsentscheidung!

Hanin

Mein Praktikum bei Peter K. Bade & Partner GbR
(Wirtschaftsprüfer – Steuerberater – Rechtsanwälte)

Die Kanzlei Peter K. Bade & Partner ist eine Kanzlei mit 17 Mitarbeitern, die in den Bereichen Wirtschaftsprüfung, Steuerberatung und Unternehmensberatung tätig ist. Ich habe im Rahmen meines Praktikums u.a. eine Mandatsbetreuung durchgeführt. Diese unterteilt sich in drei Aufgaben:

• Finanzbuchhaltung
• Jahresabschluss
• Einkommensssteuererklärung

Nachfolgend eine kurze Beschreibung der einzelnen Bereiche:

1. Finanzbuchhaltung: Zu Beginn werden die Kontoauszüge sowie die Rechnungen des Mandanten sortiert, um eine übersichtliche Grundlage für das weitere Arbeiten zu schaffen und ist die Vorarbeit für das Formulieren von Buchungssätzen.

2. Jahresabschluss: Dieser besteht aus der Bilanz und der Gewinn- und Verlustrechnung. Die Bilanz besteht aus AKTIVA und PASSIVA. Auf der Aktiv-Seite befindet sich das Vermögen, unterteilt in Anlage- und Umlaufvermögen, die Passivseite zeigt das Kapital, unterteilt in Eigen- und Fremdkapital. Die Endsummen beider Seiten der Bilanz müssen identisch sein.
In der Gewinn- und Verlustrechnung wird, wie der Name schon verrät, festgestellt, ob der Mandant Gewinn oder Verlust gemacht hat.

3. Einkommensteuererklärung: Hierfür muss das zu versteuernde Einkommen ermittelt werden, das die Bemessungsgrundlage für die Berechnung der Steuern darstellt. Dabei wird deutlich, ob der Mandant Steuern nachzahlen oder etwas erstattet bekommt.

Veda